Тема недели: 26.04.2021 - 30.04.2021 "Праздник весны и труда"

 

Младшая группа. 

Цель:  расширить, систематизировать знания детей о празднике Весны и Труда; познакомить детей с новыми стихотворениями в весне, о мае; закрепление знаний о весне, признаках весны; развивать поэтический слух; создание праздничного настроения;  обогащать представления о цвете.

 Средняя группа. 

Цель: продолжить знакомить ребят с праздниками, которые отмечают в нашей стране; подробно остановиться на празднике 1 Мая (рассказать историю возникновения праздника, его значение); воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску.

Старшая группа.

Цель: формирование представлений о Празднике весны и труда. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач). Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Подготовительная группа.

Цель: учить чётко, формулировать мысль и правильно отвечать на поставленные вопросы. Обобщение представления об истории праздника 1 мая. Воспитывать чувство патриотизма у дошкольников, уважение к историческому прошлому страны. Познакомить детей с историей праздника, традициями празднования в разных странах мира. Расширять представления детей об истории страны. Развивать умение анализировать, обобщать и сопоставлять факты. Способствовать умению детей делать элементарные выводы, умозаключения. Формировать навыки самоконтроля и самооценки. Способствовать формированию навыков общения.

Тема недели: 19.04.2021 - 23.04.2021 "Насекомые"

 Младшая группа. 

Цель:  познакомить детей с насекомыми: божья коровка, бабочка, шмель, жук; закреплять знания частей насекомых: голова, усики, крылья, туловище, ножки; формировать умение отгадывать загадки по описанию; закреплять умение считать, сравнивать количество частей насекомых; воспитывать бережное отношение к насекомым; познакомить с правилами поведения по отношению к насекомым; закреплять знание основных цветов;

 Средняя группа. 

Цель: уточнить и расширить знания детей о насекомых, их внешнем виде, образе жизни; о пользе и вреде, приносимой ими природе. Развивать мыслительную активность, умственные операции сравнения и обобщения, любознательность, внимание, память, речь. Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Расширение кругозора и экологических представлений. Воспитывать потребность в общении с природой, любовь и бережное отношение к природе.

Старшая группа.

Цель:  расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому что. Продолжать учить составлять небольшой рассказ по серии картин.  Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. Развивать зрительную и слуховую память. Активизировать, обогащать словарный запас детей по теме. Развивать связную речь. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы, исключать четвертый лишний предмет с обоснованием своего ответа. Продолжать учить отгадывать загадки.

Подготовительная группа.

Цель: расширение и уточнение словаря по теме: «Насекомые»; способствовать систематизации и обобщению представлений о многообразии насекомых: названия насекомых, особенности внешнего вида, места обитания, способы передвижения, питание; Развитие связной речи; развитие наблюдательности, мышления. Образование множественного числа существительных; учить анализировать, устанавливать простейшие – следственные связи; делать обобщение; отвечать на вопросы. Воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание узнавать новое.

Тема недели: 12.04.2021 - 16.04.2021 "Космос" / "Приведем планету в порядок"

 

Младшая группа. 

Цель:  формирование элементарных представлений о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы. Образовательные задачи: - расширить знания детей о профессии космонавта; - познакомить с первым космонавтом Ю.А. Гагариным; - активизировать словарь: планета, космос, солнечная система, вселенная и др. Развивающие задачи: -развивать речь дошкольников, творческую активность и фантазию. - упражнять детей в правильном назывании транспорта. Воспитательные задачи: - воспитать уважение к профессии космонавта;

 Средняя группа. 

Цель: формировать понятие о космосе; показать многообразие планет в космосе; познакомить с планетами Солнце, Луна и Земля; познакомить с профессией — «космонавт» и транспортом — «ракета». Развивать умение слушать воспитателя и сопоставлять его речь с изображением на экране; развивать умение слушать песню и понимать то, о чем в ней поется. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за нашу страну, первой покоривший космос.

Старшая группа.

Цель: формирование практических умений и навыков пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью; Пополнение, расширение, активизация словарного запаса детей; Развитие лексико-грамматической основы речи, посредством подбора различных дидактических игр. Закрепление правильного звукопроизношения в словах, пословицах и стихах. Развитие диалогической речи. Развитие лексико-грамматического строя речи при словообразовании и словоизменении. Формирование нравственных качеств: готовность прийти на помощь, чувство коллективизма; Воспитание культуры речевого общения; Воспитание внимания к собственной речи; интереса к занятиям по развитию речи.

Подготовительная группа.

Цель: развивать познавательный интерес детей, систематизировать и расширять представление детей о многообразии космоса, о планетах солнечной системы, их отличительных особенностях. Продолжать закреплять знания о первом космонавте - Ю. Гагарине, об ученых-исследователях Циолковском и Королёве. Развивать социально-коммуникативные навыки (свободное общение со взрослыми и сверстниками, умение слушать). Расширять и активизировать словарь такими словами как «вселенная», «солнечная система», «орбита», «галактика», «кратер», «метеорит», названия планет и др. Развивать двигательную активность, физические качества (быстрота, ловкость движений), фантазию и творчество. Воспитывать желание воспринимать и различать музыку (музыку космоса), восхищаться её красотой. Воспитывать любознательность, интерес к космосу и к нашей планете Земля, проявлять любовь к ней, желание беречь её.

Тема недели: 05.04.2021 - 09.04.2021 "Дикие животные"

 

Младшая группа. 

Цель:  формировать умение детей знать и различать диких животных и их детенышей, правильно соотносить их названия. Уточнить представление детей о внешнем виде диких животных, их жизнедеятельности в зимнее время года.  Способствовать развитию связной речи. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, бережное отношение к обитателям живой природы.

 Средняя группа. 

Цель: расширять и уточнять знания детей о жизни диких животных, их внешнем виде и образе жизни; закрепить в речи детей обобщающее понятие дикие животные; формировать навыки связной речи у детей; расширять представления об особенностях приспособления животных к окружающей среде. Развивать мелкую моторику рук и пальцев; развивать зрительное внимание, мыслительные и психические процессы. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

 

Старшая группа.

Цель: систематизировать и расширять знания детей о диких животных, их детенышах, об условиях жизни, о пользе; расширять, уточнять и активизировать словарь на основе систематизации и обобщения знаний о диких животных; упражнять в образовании имен существительных с уменьшительными суффиксами; упражнять в подборе определений к существительным и числительным, согласовывая в роде, числе, падеже;

упражнять в подборе глаголов в разных временных формах; способствовать практическому овладению простыми предлогам. Развивать память, внимание, стимулировать развитие творческого воображения; развивать мелкую моторику; развивать интонационную выразительность речи. Воспитывать любовь и бережное отношение к диким животным;

Подготовительная группа.

Цель: Продолжать уточнять и систематизировать представления детей о жизни диких животных. Закреплять умение устанавливать связи между приспособленностью животного к среде и месту обитания, анализировать объекты живой природы, выделять существенные признаки. Развивать связную речь. Вызвать интерес к жизни животных, формировать навыки экологически безопасного поведения; расширять словарный запас (закрепление слов: беличий, медвежий, заячий, лисий, волчий, логово) ; развивать воображение, любознательность, память и мышление детей. Воспитывать бережное отношение к животным; чувство товарищества, совершенствовать стиль партнерских отношений в детском саду.