Поздравляем с Новым Годом!

 

Тема недели: 20.12.2021 - 24.12.2021 "Новогодний калейдоскоп"

 

Младшая группа. 

Цель:  приобщать к русской праздничной культуре, закрепить знания детей о государственном празднике «Новый год». Расширять и активизировать словарный запас детей. Развивать внимание, речь, мелкую и общую моторику, восприятие, творческие способности, самостоятельность; Активизировать словарь по теме «Новогодний праздник». Воспитывать дружеские отношения друг к другу.

 Средняя группа. 

Цель: Создание положительного эмоционального фона, радости, ожидание праздника. Выяснить, почему детям нравится этот праздник, какие подарки они бы хотели получить от Деда Мороза - развивать связанную речь, учить слушать других, не перебивая.

Старшая группа.

Цель: систематизировать знания детей о праздновании нового года в разных странах, формировать познавательный интерес. Расширять представления детей об истории возникновения праздника. Воспитывать уважение к традициям русского народа.

Подготовительная группа.

Цель: Обогащать представления о праздновании Нового года, о символах и традициях праздника. Создать атмосферу праздничного настроения. Углублять знания детей о праздновании Нового года у нас в стране.

Тема недели: 13.12.2021 - 17.12.2021 "Зимние забавы"

 

Младшая группа. 

Цель:  Обобщить и уточнить знания детей о зиме и зимних забавах. Обогащать  словарь  детей  за счёт слов-действий, слов-признаков. Развивать связную  речь  (составление предложений по теме занятия     «Зима. Зимние забавы»). Развивать слуховое  и зрительное  внимание, восприятие, память, речевой слух. Развивать  личностные качества: активность, любознательность. Развивать  предпосылки учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции. Воспитывать  устойчивый  интерес  к занятиям, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений.

 Средняя группа. 

Цель:  Уточнение представления детей о зиме, зимних играх и забавах. Закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях; Расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние забавы» через рассматривание картинок по теме. Совершенствовать навыки связной речи; учить согласовывать речь с движениями; развивать выразительность речи и выразительность движений; развивать логическое мышление, внимание, память, воображение. Воспитывать толерантное отношение к ответам детей; формировать умение работать и играть в коллективе.

Старшая группа.

Цель: Совершенствовать навык детей составлять описательный рассказ по картине.Закреплять умение подробно и логически последовательно излагать содержание картины; самостоятельно придумывать события, предшествующие и последующие изображенным на картине.Упражнять в составлении предложений и включении их в связное высказывание.Развивать связную речь детей в составление рассказа, внимание, память.Воспитывать умение выслушивать до конца ответы товарищей, не выкрикивать.

Подготовительная группа.

Цель: Закрепление представление о зиме и её приметах.Активизация и расширение словаря по теме «Зима», «Зимние забавы». Развитие языкового чутья путём образования родственных слов. Образование существительных и прилагательных с помощью уменьшительно- ласкательных суффиксов). Развитие зрительного и слухового внимания и памяти, мышления; развивать координацию речи и движения; развивать речевое дыхание; развитие личностных качеств: любознательности, активности, умения применять полученные знания в самостоятельной деятельности, развитие способности к самооценки и самоанализу, самостоятельности; развитие диалогической речи. Воспитание устойчивого интереса к занятию, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.

Курсы повышения квалификации

 

Тема недели: 06.12.2021 - 10.12.2021 "Зимующие птицы"

 

Младшая группа. 

Цель:  Знакомить детей с   зимующими птицами (воробей, ворона, голубь, снегирь, синица), с их трудностями в зимний период. Формировать познавательную активность; Учить находить и называть внешние признаки сходства и различия птиц, различать их по размеру и окраске; Активизировать словарь, развивать связную речь, обучать умению вести диалог с педагогом; слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него; Продолжать учить детей отгадывать загадки, воспитывать умение  слушать литературные произведения, следить за развитием действия, оценивать поступки героев; Упражнять в правильном воспроизведении звукоподражаний; Учить слушать музыкальное произведение, понимать, о чём поётся, эмоционально реагировать на содержание; Воспитывать бережное отношение к птицам, желание помогать им в трудное зимнее время, заботиться о них.

 Средняя группа. 

Цель: Дать знания детям о зимующих птицах, учить их различать, группировать, описывать внешний облик птиц, их особенности, поведение. Продолжать учить составлять краткую описательную характеристику о птицах. Формировать желание отвечать на вопросы воспитателя; развивать логическое мышление, отвечая на вопрос «потому что»; активизировать употребление в речи прилагательных, глаголов. Развивать наблюдательность, зрительное восприятие, с помощью взрослого делать выводы. Воспитывать у детей бережное отношение к птицам.

Старшая группа.

Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания; совершенствовать диалогическую речь; воспитывать доброжелательное отношение к птицам; вызывать стремление беречь их, помогать зимующим птицам. Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах; формировать умения и навыки наблюдения за птицами.

Подготовительная группа.

Цель: Закрепить знания детей об известных им зимующих птицах, изучить их особенности и особенности поведения в зимнее время, развивать у детей наблюдательность, воспитывать чувство любви ко всему живому, обогащать словарь детей (зимующие птицы, кормушка и др.), воспитывать чувство коллективизма.

Тема недели: 29.11.2021 - 03.12.2021 "Здравствуй, зимушка-зима!" (неживая природа)

 

Младшая группа. 

Цель: Закреплять знания детей о характерных признаках зимы (зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, дорогах, деревьях.); Учить детей замечать красоту зимней природы; Формировать понятие о свойстве снега (состоит из снежинок, холодный, пушистый, мягкий); Учить устанавливать простейшие причинно – следственные связи (снег тает  на теплой руке и в теплой комнате); Активизировать словарь детей по теме «Зима»,  «Одежда»; Формировать навыки координации речи с движением. Развитие исследовательского и познавательного интереса к экспериментированию со снегом. Развивать умение использовать в беседе накопленные знания. Продолжать работу над развитием диалогической формы речи. Развивать произвольное внимание, умение действовать по словесной инструкции взрослого. Воспитывать отзывчивость, доброту, любовь к природе. Воспитание культуры общения в процессе совместной деятельности. Воспитание бережного отношения к природе, способности замечать красоту зимней природы.

 Средняя группа. 

Цель: Уточнить и закрепить знания детей о явлениях природы в зимнее время года и расширить представления о простейших связях между явлениями живой и неживой природой. Закрепить знания детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе; Активизировать словарный запас детей; Учить вести диалог со сверстниками, слушать друг друга и высказывать свое мнение по теме; Развивать навыки общения; Способствовать развитию  чувства  прекрасного через зимний пейзаж способность передать это в коллективной работе. Развивать и укреплять физическое и психическое здоровье детей средствами физкультминутки и дыхательной гимнастики. Формировать у детей чувство прекрасного, сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива.

Старшая группа.

Цель: Закрепить и обобщить знания детей о зимнем времени года. Систематизировать знания детей о характерных признаках зимы; Обобщить и расширить знания детей о взаимосвязи живой, неживой природы и жизни человека в зимнее время года; Способствовать развитию внимания, наблюдательности, логического мышление, памяти, целостного восприятия; Развивать способность видеть красоту окружающего мира; Вызвать у детей эмоциональное удовольствие от деятельности на занятии; Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе; Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности;

Подготовительная группа.

Цель: Закреплять  знания детей о зиме, зимних развлечениях; формировать познавательную активность. Углубить представления детей о зиме, о состоянии погоды зимой, явлениях природы (повадках зверей, птиц, одежде людей); Учить анализировать и словесно обозначать изменения в неживой природе, в растительном и животном мире (идет снег, дует ветер, деревья стоят без листвы); изменения в одежде; дать представления детям о зимних развлечениях и о видах спорта; закреплять знания о получении нового цвета путем смешивания двух других; обучать детей отвечать на вопросы полным ответом. Развивать умение сравнивать ширину предметов; развивать пространственные представления детей; развивать у детей глазодвигательные функции; развитие познавательной и эмоционально – волевой сфер; развивать мелкую и крупную моторику. Воспитывать любовь и интерес к зимним видам спорта, стремление к здоровому образу жизни; дать детям возможность проявить  выдумку и инициативу, быть активными и самостоятельными, уверенными в себе. Развивать зрительное внимание; формировать умение схематично изображать ряд из предметов разной ширины в ритмической последовательности; формировать умение четко дифференцировать основные направления пространства: словесно обозначать их соответствующими терминами (справа, налево, вверх, вниз, вперед, назад, рядом, между, напротив, за, в, на, под).

Тема недели: 22.11.2021 - 26.11.2021 "Кто как готовится к зиме" (перелетные птицы, дикие животные)

 Младшая группа. 

Цель: Познакомить детей с понятием дикие животные; побуждать детей устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных: изменение окраски шерсти, спячка, запасы на зиму. Развивать смекалку, воображение, связную речь, умение слушать; воспитывать любовь к животным.

 Средняя группа. 

Цель: Закреплять знания о характерных признаках осени. Закрепить знания детей о диких животных. Расширить представления, об образе жизни лесных зверей, познакомить с тем как дикие животные готовятся к зиме. Развивать речь детей; развивать слуховое и зрительное внимание, память, наблюдательность; умение взаимодействовать друг с другом в совместных играх. Воспитывать любознательность, любовь к природе, и диким животным.

Старшая группа.

Цель: Знакомить детей с особенностями диких животных (волк, медведь, лиса, заяц, ежик); как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в их жизни осенью. Активизировать творческое мышление, воображение и фантазию. Формировать умение понимать характер музыки, выразительно петь. Развивать диалогическую речь: умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы. Развивать коммуникативные навыки ребенка. Развивать мышление, зрительную память, внимание. Воспитывать сострадание к животным, бережное отношение к природе, дружелюбие, доброту, отзывчивость.

Подготовительная группа.

Цель: Формировать у детей представление о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду; познакомить с интересными фактами из жизни диких животных. Уточнить представления о сезонных изменениях в природе, приметах осени. Систематизировать знания о лесных животных о том, как они готовятся к зиме, умение определять отличительные признаки животных. Обогащать и активизировать словарь по теме, учить вступать в общий диалог, развивать его и заканчивать. Воспитывать бережное отношение к миру природы, к диким животным, проявлять заботу и внимание ко всему живому.

Тема недели: 15.11.2021 - 19.11.2021 "Кто как готовится к зиме" (растительный мир)

 Младшая группа. 

Цель: Формировать представления детей о том, что жизнь растительного мира зимой продолжается. Закрепить знания воспитанников о деревьях, кустарниках и растениях, различных их частях. Учить отличать различные виды деревьев в зимнее время. Упражнять в определении деревьев по силуэтам, плодам. Воспитывать заботливое отношение к растениям как к живым существам.

 Средняя группа. 

Цель: Закрепить знания о зависимости растительного мира от условий внешней среды. Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе с приходом осени. Развивать воображение. Развивать умение логически отвечать на поставленные вопросы, доказывать свою мысль. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. Приучать детей к посильному труду, прививать трудолюбие, желание помогать другим. Развивать и обогащать речь детей по теме, упражнять в умении подбирать к именам существительным прилагательные. Формировать способность реализовывать игровые замыслы и умение устанавливать взаимоотношения в игре. Развивать подвижность.

Старшая группа.

Цель: Формировать у детей знания о плодах и семенах деревьев и кустарников и о способах их распространения. Развивать умение устанавливать связи между состоянием растений и условиями среды, выявлять причины происходящих изменений в природе. Развитие образной и доказательной речи детей. Воспитание у детей бережного и заботливого отношения к растительному миру (деревьям) как живым существам; чувства важности и необходимости всего, что происходит в природе.

Подготовительная группа.

Цель: Закреплять представления детей о разных периодах осени и их характерных особенностях. Формировать умение исследовать объект (лист). Формировать умение наблюдать, анализировать, выделять характерные признаки предметов и явлений. Развивать познавательно - исследовательский интерес, привлекая к опытам. 

Тема недели: 22.10.2021 - 29.10.2021 "Транспорт"

 Средняя группа. 

Цель: Познакомить с наземным видом транспорта, составными частями транспорта; формировать умение сравнивать наземный транспорт. Актуализировать знания детей о правилах безопасного поведения в природе в зимний период. Развивать способность строить предложения, предлагать способы их проверки, делать выводы. Развивать речь, память. Воспитывать уважение к людям, которые работают на транспорте. Воспитывать правила поведения на улице, в транспорте. Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость.

Старшая группа.

Цель:  Познакомить детей с разнообразием видов транспорта в зависимости от среды передвижения и назначения: наземный, воздушный, водный; грузовой, пассажирский, специальный. Развивать мыслительную и речевую активность детей, используя технологию наглядного моделирования. Показать детям значимость использования транспорта для облегчения жизни человека.

.

Подготовительная группа.

Цель: Закрепить названия различных видов транспорта (наземный, воздушный, водный). Закрепить правила дорожного движения. развивать умение строить связные высказывания (пример: автобус остановился, потому что…». Учить употреблению сложноподчинённых предложений. Учить подбирать определения  заданным словам, учить согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе. обогащать и конкретизировать знания детей  о правилах дорожного движения. Учить вежливому обращению  в процессе общения «водитель-пассажир», «водитель –полицейский». Воспитывать уважение к труду водителя, полицейского. 

Тема недели: 18.10.2021 - 22.10.2021 "Наш быт/посуда"

Средняя группа. 

Цель: Развитие потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства. Ознакомление с предметами быта, их названиями, предназначением. Ознакомление с разнообразными видами декоративного искусства (изделия из дерева, глины, бумаги, картона, шитье, вышивка, плетение).

Старшая группа.

Цель:   Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений. Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями. 

Подготовительная группа.

Цель: Расширять представление детей об  особенностях предметов материальной культуры которые окружают его в повседневной жизни дома, в детском саду. Уточнять представления детей о мире предметов. Обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы посуды, прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов посуды.    

Тема недели: 11.10.2021 - 15.10.2021 "Город мастеров" (ср.гр.) + "Народная культура и традиции" (ст.гр. и подг.гр.)

Средняя группа.

Цель: Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта. Знакомство детей с устным народным творчеством. Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности. Приобщение детей к миру искусства. Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного искусства, песенный фольклор).

Старшая группа.

Цель: Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством. Расширение представлений о народных игрушках. Знакомство с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись, уральская роспись и др). Рассказывание детям о искусстве, традициях и быте народов Южного Урала (особенности строений, предметы быта, национальная одежда и т.д.).

Подготовительная группа.

Цель: Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, народным прикладным искусством. Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России. Воспитывание интереса к искусству родного края.

Тема недели: 04.10.2021 - 08.10.2021 "Я - человек"

 Средняя группа.

Цель:  Обогащение социальных представлений о людях и о себе: особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность); органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши – слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.; люди – живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту. Одежда и деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.

Старшая группа.

Цель: Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам. Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

Подготовительная группа.

Цель: Развивать в детях положительную самооценку, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроля и ответственность за свои действия и поступки. 
Формировать представление о себе как человеке – представителе живого на Земле. 

Тема недели: 27.09.2021 - 01.10.2021 "Животный мир (домашние птицы и животные)"

 Средняя группа.

Цель: Углублять и систематизировать представления детей о домашних животных и птицах,характерными особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни животных и их детенышей. Установить взаимосвязь и зависимость жизни животных от человека. Воспитывать любовь к животным, умение сопереживать, помогать. Речевые задачи: лексико-грамматический строй речи: образование множественного числа существительных: козленок – козлята, теленок – телята, поросенок – поросята, котенок – котята, ягненок – ягнята, щенок – щенки; Словарь: закрепить названия животных и детенышей; уточнить названия действий животных: корова – мычит, лошадь – ржет, коза, овца – блеет, свинья – хрюкает, собака – лает, кошка – мяукает. Ввести новые слова - одомашненные животные, деревенское подворье, сеновал, овчарня.

Старшая группа.

Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышей, знания об их назначении и пользе для человека. Расширять представления о профессиях людей, ухаживающих за домашними животными. Развивать познавательный опыт, способность к символическим замещениям, любознательность, воображение и фантазию. Обогащать словарь детей; развивать умение связно, последовательно выражать свои мысли, поддерживать беседу. Поощрять стремление детей отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности,  игре; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, путешествия, наблюдения и др.)

Подготовительная группа.

Цель: Совершенствовать представления детей о домашних птицах (разнообразие видов, подвидов, внешний вид, повадки, корм). Формировать экологические представления. Развивать умение устанавливать простейшие связи между живой и неживой природы, приспособлении к окружающей среде. Расширять представления о правилах ухода за домашними птицами, содержании,  значении их для человека. Воспитывать заботливое и бережное отношение  к домашним птицам.

Тема недели: 20.09.2021 - 24.09.2021 "Краски осени (неживая природа)"

Средняя группа.

Цель: Рассказать детям о листопаде. Упражнять в формировании листьев по величине, цвету, форме и их обозначении в речи. Формировать навыки понимания небольшого рассказа взрослого по сюжетной картине. Закреплять знание признаков осени. Наблюдения за осенними изменениями в природе, погодой, за солнцем и облаками на небе, за одеждой людей осенью, рассматривание листочков на прогулке.

Старшая группа.

Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени. Уточнить знания детей о последовательности осенних изменений в природе. Закреплять представления о том, как похолодание и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений. Расширять знания о деревьях и кустарниках. Раскрыть понятие «листопад». продолжать приобщать детей к высокохудожественной литературе, формированию запаса художественных впечатлений, развитию выразительной речи. Приобщать детей к восприятию поэтических произведений о природе. Воспитывать чуткость к художественному слову. Вызвать желание отгадывать загадки. Развивать речь детей путем обогащения новых слов по теме занятия; формировать интерес к рисованию; воспитывать культуру поведения; развитие сенсорных навыков, познавательного интереса, речи.

Подготовительная группа.

Цель: продолжать знакомить детей с характерными особенностями осеннего периода (листья деревьев желтеют, опадают, становится холоднее, идет мелкий дождик и т.д.). Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека). Закрепление знаний правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе. Формирование представлений об отображении осени в произведениях искусства. Расширение, обобщение активизация и актуализация словаря по теме. Обучение детей устанавливать связи и взаимодействия человека с природой. Закрепление названий деревьев и кустарников, их строение, внешние признаки. Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сад.

Курсы повышения квалификации

 

Тема недели: 13.09.2020 - 17.09.2020 "Урожай"

Средняя группа.

Цель:  Способствовать формированию целостной картины мира, продолжать формировать знания об овощах и фруктах, их пользе для человека; развивать речь, мышление. Знакомить детей с плодами фруктовых деревьев и овощей. Закрепить знания о месте их произрастания. Продолжать воспитывать благодарные чувства к природе и людям, которые благодаря своему труду, получают урожай.

Старшая группа.

Цель:   Закреплять знания об овощах и фруктах, о сборе урожая и использовании в пищу различных частей огородных растений. Показать значение растений в жизни человека.  Рассказать  детям о съедобных и несъедобных грибах. Развивать интерес к исследовательской деятельности. Продолжать расширять представления детей о труде взрослых, познакомить с профессией овощевод. Показать  результаты труда овощеводов, общественную значимость их труда. Объяснить, что для облегчения труда овощеводы  используют разнообразную технику. Развивать восприятие детей, умение определять овощ или фрукт на вкус, сравнивать и анализировать, концентрировать внимание. Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека в быту. Закреплять представления о том, что предметы имеют разное назначение. Обогащать речь детей существительными, обозначающими название овощей, прилагательными, характеризующими свойства и качества овощей и фруктов. Развивать интерес к словотворчеству.

Подготовительная группа.

Цель: Закрепить обобщающие понятия «овощи» и «фрукты», названия  различных овощей и фруктов. Рассказать детям о пользе овощей и фруктов для человека (источник витаминов, вкусный продукт питания). Познакомить детей с заготовкой овощей и фруктов – консервирование, соление, маринование, приготовление варенья, компотов, соков. Закрепить понятие «плод». Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами, уважение к труду людей, работающих на земле. Развивать воображение и творческое мышление, память. Обучать составлению описательного  рассказа с опорой на схему.

1 сентября!

ПОЗДРАВЛЯЕМ С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА!

С добрым утром, рыжий кот!

С добрым утром, птицы!

Начался учебный год,

Я иду учиться!

Маму за руку веду -

Ей немного страшно.

Вспоминаю на ходу

О делах вчерашних.

Как ходили мы с дружком

За четыре моря,

Как лепили снежный ком,

Радуясь и споря.

И в фуражках набекрень,

Мчась на карусели,

Как мы ждали этот день -

Первый день осенний!

 

Тема недели: 26.04.2021 - 30.04.2021 "Праздник весны и труда"

 

Младшая группа. 

Цель:  расширить, систематизировать знания детей о празднике Весны и Труда; познакомить детей с новыми стихотворениями в весне, о мае; закрепление знаний о весне, признаках весны; развивать поэтический слух; создание праздничного настроения;  обогащать представления о цвете.

 Средняя группа. 

Цель: продолжить знакомить ребят с праздниками, которые отмечают в нашей стране; подробно остановиться на празднике 1 Мая (рассказать историю возникновения праздника, его значение); воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску.

Старшая группа.

Цель: формирование представлений о Празднике весны и труда. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач). Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Подготовительная группа.

Цель: учить чётко, формулировать мысль и правильно отвечать на поставленные вопросы. Обобщение представления об истории праздника 1 мая. Воспитывать чувство патриотизма у дошкольников, уважение к историческому прошлому страны. Познакомить детей с историей праздника, традициями празднования в разных странах мира. Расширять представления детей об истории страны. Развивать умение анализировать, обобщать и сопоставлять факты. Способствовать умению детей делать элементарные выводы, умозаключения. Формировать навыки самоконтроля и самооценки. Способствовать формированию навыков общения.

Тема недели: 19.04.2021 - 23.04.2021 "Насекомые"

 Младшая группа. 

Цель:  познакомить детей с насекомыми: божья коровка, бабочка, шмель, жук; закреплять знания частей насекомых: голова, усики, крылья, туловище, ножки; формировать умение отгадывать загадки по описанию; закреплять умение считать, сравнивать количество частей насекомых; воспитывать бережное отношение к насекомым; познакомить с правилами поведения по отношению к насекомым; закреплять знание основных цветов;

 Средняя группа. 

Цель: уточнить и расширить знания детей о насекомых, их внешнем виде, образе жизни; о пользе и вреде, приносимой ими природе. Развивать мыслительную активность, умственные операции сравнения и обобщения, любознательность, внимание, память, речь. Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Расширение кругозора и экологических представлений. Воспитывать потребность в общении с природой, любовь и бережное отношение к природе.

Старшая группа.

Цель:  расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять в составлении предложений разных конструкций с использованием союза потому что. Продолжать учить составлять небольшой рассказ по серии картин.  Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. Развивать зрительную и слуховую память. Активизировать, обогащать словарный запас детей по теме. Развивать связную речь. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы, исключать четвертый лишний предмет с обоснованием своего ответа. Продолжать учить отгадывать загадки.

Подготовительная группа.

Цель: расширение и уточнение словаря по теме: «Насекомые»; способствовать систематизации и обобщению представлений о многообразии насекомых: названия насекомых, особенности внешнего вида, места обитания, способы передвижения, питание; Развитие связной речи; развитие наблюдательности, мышления. Образование множественного числа существительных; учить анализировать, устанавливать простейшие – следственные связи; делать обобщение; отвечать на вопросы. Воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание узнавать новое.